（十一）农学院及专业简介
1、植物生产类（学院实行大类招生，即部分专业按植物生产类招生，新生在经过半年的基础课和公共课学习后，学院根据各专业社会需求及办学条件确定各专业人数，根据学生的高考成绩和大一第一学期成绩排名分流到不同的专业，植物生产类中所含专业有农学、园艺、植物保护）
（1）农学专业
培养目标：本专业面向我国现代农业发展需求，培养具备作物遗传育种、作物栽培与耕作、种子科学与工程、中草药栽培与鉴定等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代农业生产技术和育种方法以及种子生产和种子质量全程控制技术，能胜任农业及相关领域教学与科研、技术研发与推广、经营决策与管理、创新创业、乡村振兴等工作的创新型、复合型人才。
主要课程：本专业主要开设植物学、遗传学、生物化学、植物生理学、土壤肥料学、田间试验设计与统计、分子生物学、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学等课程。
就业方向：可在农业及其相关部门从事与农学有关的教学与科研、技术研发与推广、经营决策与管理、创新创业、乡村振兴等方面工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（2）园艺专业
培养目标：本专业面向园艺产业发展需求，培养品德高尚、理想信念坚定、有本领、善担当，具有高度社会责任感，身心健康，具备良好的自然科学和人文社会科学素养、良好的职业道德情操，熟悉园艺全产业链，适应现代园艺产业经济发展和区域园艺产业发展需求，具有创新意识和国际视野的创新型和复合应用型人才。
主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、田间试验设计与统计、分子生物学、园艺植物栽培学、园艺作物育种学、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学、植物保护学等课程。
就业方向：可在农业行政、现代园艺及商贸企业、园艺产品（花卉、水果、蔬菜）生产单位等从事与园艺有关的技术与设计、推广与开发、产品生产、市场经营与管理、园艺教学与科研等工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（3）植物保护专业
培养目标：本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其相关的部门或单位从事植物保护工作的管理、技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级专业技术人才。
主要课程：本专业主要开设植物学、动物学、农业生物化学、微生物学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、昆虫生态及预测预报、农药学概论、农药商品与应用、植物检疫学、有害生物综合治理等课程。
就业方向：在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护、病虫防治技术开发与推广、农药经营、植物检疫、农产品质量安全检测、农业行政管理、植物保护教学与科研等工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（4）农业资源与环境专业
培养目标：本专业培养具有土壤学、植物营养与肥料、农业环境保护、土地规划管理、农业信息技术等农业资源与环境科学领域的基础理论、基本知识和扎实的实践技能，能够从事农业资源管理与利用、环境保护、生态文明建设、乡村振兴和农业信息化等领域工作的高级专业技术人才。
主要课程：环境学、地质地貌学、土壤学、土壤地理学、植物营养学（双语）、作物营养诊断与施肥、土壤与环境分析、农业化学分析、农业资源与环境信息技术、试验设计与统计分析、土壤资源调查与评价等课程。
就业方向：可在农业农村、自然资源、生态环境、水利水务、农资、环保等企事业单位和行政部门等从事农业资源与环境方面的专业工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（十二）建筑与城市规划学院及专业简介
1、建筑学专业
招生类别：
全日制应届在校高中毕业生，或往届高中毕业生
培养目标：
通过建筑设计课程训练及相关基础知识的学习，掌握扎实的建筑学学科基本知识和基础理论，获得建筑学专业知识和专业技能；具有较强的建筑设计方案和施工图设计能力，能胜任专门技术工作；具备从事建筑设计所需要的计算机辅助设计能力；了解本学科国内外最新研究动态；培养一定的科学研究能力，为攻读硕士或博士研究生打好基础；
学生通过系统深入地学习建筑设计及理论，熟悉建筑学与城乡规划建设前沿理论，更多地了解与掌握相关的城乡规划、景观、室内设计等方面的知识，能熟练地掌握调查研究、建筑设计新技术、信息分析与处理等方面的基本方法，注重培养较强实际应用能力和综合研究能力，初步具备建筑设计个人执业资格的基本要求，为从事建筑设计、城乡规划、景观设计及室内设计培养高级专业工程技术人员，适应面广，就业范围宽。学生毕业后学生毕业后可从事建筑设计、城乡规划、景观园林设计、室内设计、开发项目策划、科研、教学和城市建设、规划管理等方面的工作。
主要课程：
本专业的主要课程除公共必修课外主要如下专业课程：建筑设计初步、美术、建筑设计及原理、中外建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑结构与建筑力学、城乡规划原理、城市设计理论与方法实践、工程管理、室内设计原理等。主要实践环节：美术实习、模型实习、构造实习、设计院实践、课程设计、设计竞赛、毕业设计等。
就业方向：
本专业毕业生适合在各建筑、规划、景观设计院（公司、事务所）、各级政府城市建设和规划管理部门、园林绿化管理部门、城市建设咨询机构、教学科研单位、各级单位基建部门、房地产建设开发公司的工作。
修业年限：五年
授予学位：建筑学学士学位
2、城乡规划专业
招生类别
全日制应届在校高中毕业生，或往届高中毕业生
培养目标
使学生掌握坚实的城乡规划与设计的基础理论、专业知识和专业技能，了解本学科在国内外最新研究成果和动态，具有从事城乡规划与设计所需要的计算机辅助设计能力，具有从事城乡规划与设计方面的科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。学生通过系统深入地学习现代城乡规划和设计理论，熟悉城市经济社会发展和空间结构体系分析研究的前沿理论成果，更多地掌握与研究方向相关的地理学、环境学、经济学、社会学、生态学等方面的知识，熟练地掌握调查研究、规划设计新技术、信息分析与处理等方面的基本方法，具备综合研究和实际应用能力，胜任城乡规划、城市建设与管理、城市发展战略等方面的科学研究、规划设计、城市管理、教学业务等工作。
主要课程
本专业学生主要学习建筑设计、城乡规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
就业方向
本专业毕业生适合在规划系统各级规划设计院，政府规划管理部门，决策咨询机构，教学科研单位，房地产开发公司及各单位基建部门的工作。
修业年限：五年
授予学位：工学学士学位
（十三）哲学与社会发展学院简介
1、贵州大学哲学与发展学院办学历史悠久，人才培养体系完整。学院组建于年5月，其前身是创建于年的贵州大学哲学系，迄今已有50年的办学历史。学院现拥有哲学本科专业、哲学一级学科硕士学位授权点和一级学科博士学位授权点，是目前贵州、云南、广西和海南四省高校的哲学专业中人才培养体系最完整、二级学科设置最齐全的学院，是西南地区哲学专业人才培养的重镇之一。现有在校本科生余人，硕士研究生余人，博士研究生50余人。
学院师资队伍学术造诣深厚、教学经验丰富。现有专任教师38人，其中教授14人，副教授16人。入选国家级人才工程称号教师6人次，享受国务院特殊津贴专家2人，国家社科基金“冷门绝学”学术团队项目负责人1人，国家社科基金会评专家2人，贵州省核心专家1人、省管专家2人，贵州省哲学社会科学“十大创新团队”带头人2人，贵州省高校哲学社会科学学术带头人3人。贵州省普通高校教学名师2人，贵州大学教学名师1人，青年教学能手1人。
学院专业、学科平台高端。年获批教育部“国家大学生文化素质教育基地”，年获批“国家人文素质教育创新实验区”，年哲学专业获批“省级特色专业”，年哲学专业获批“国家级特色专业”，年获批贵州省重点建设学科，年哲学专业入选贵州省一流专业，年学院支撑建设的智库入选第二批贵州省新型特色智库，年哲学专业入选国家一流专业。
学院人才培养质量高，服务国家能力强。贵州大学哲学专业在近半个世纪的办学历程中为社会各界培养和输送了大量人才，其中既有各级党政领导干部,如叶小文、陈世炬、辛维光、孙国强、陈鸣明等省部级领导，以及大量工作在全国特别是贵州省各市县乡党政领域的基层领导干部，也有如郝立新、徐圻、陶渝苏、蔡曙山、杨通进等知名学者，更有很多商界精英，如赵国权、张小龙等，为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。近几年，我院多次获评贵州大学高质量就业单位和征兵工作先进单位，获批学校“三全育人”建设试点学院。
走过半个世纪的贵大哲学专业正风华正茂，踔厉前行，在新时代新征程上为国家培养更多优秀人才，贡献更大力量。
（十四）文学与传媒学院简介
贵州大学文学与传媒学院的前身是国立贵州大学文理学院的中国文学系，创建于年。年贵州大学中文系新增新闻学专业。年原贵州大学中文系、历史系、哲学系组建成贵州大学人文学院。年新闻学专业从中文系分出，组建为贵州大学人文学院新闻系。年5月由原贵州大学人文学院中文系、新闻系组建成为贵州大学文学与传媒学院。
学院现有职工60人，专技岗人员中有教授12人，副教授20人，讲师15人。博士35人，在读博士2人，硕士9人。硕士研究生导师30人。形成了年龄结构合理，职称、学历结构完备的师资队伍。学院现有汉语言文学和新闻学两个本科专业。汉语言文学专业于年开始招生，于上世纪90年代初被确定为贵州大学重点学科，年被确定为贵州大学品牌专业和省级示范性专业，于年成功获得国家级特色专业建设项目，年又获贵州大学品牌特色专业建设项目，年获贵州省“一流本科专业”建设项目，年获国家级“一流本科专业”建设项目。新闻学专业年开始招生，年获贵州省“一流本科专业”建设项目。年中共贵州省委宣传部与贵州大学签订部校共建贵州大学文学与传媒学院（新闻系）协议。
贵州大学汉语言文学和新闻学专业自设置以来，谢六逸、谭戒甫、姚奠中、汤炳正、张汝舟、蒋希文、王锳等一大批知名学者曾在此任教，已培养本、专科毕业生余人，且培养出一批深受社会欢迎的高素质人才，其中既有在高校科研单位硕果累累的教研人员，也有全国著名作家。如中国社会科学院文学研究所古代文学研究室原主任刘扬忠，厦门大学博士生导师彭兆荣，四川大学博士生导师徐新建，北京大学中文系原主任陈跃红，贵州省社科院前院长蒋南华，贵州省社科院文学所研究员黄万机，王鸿儒，贵州省文联主席、著名作家何士光，贵州省作协主席、著名作家欧阳黔森等。同时还有不少毕业生成为我省党政军界等各级部门的各级领导干部。近年来，贵州大学汉语言文学和新闻学专业的毕业生除了继续攻读硕士研究生外，主要到各大报刊杂志社、各广播电台、电视台、各级党政机关、企业、公司的管理机关和宣传部门以及学校等单位工作，由于专业基础扎实、综合能力强，具有很大的发展潜力，贵州大学汉语言文学和新闻学专业的毕业生普遍受到用人单位的好评，为社会经济文化发展做出了较大贡献。
贵州大学中文系于20世纪80年代初期即获得国家首批汉语言文字学硕士授权点，上世纪90年代初又获中国古代文学硕士学位授权点。年，贵州大学成功申办了新闻学专业硕士点（学术型），成为贵州第一个新闻学硕士学位授权点。年获中国语言文学一级学科硕士学位授权点。年获新闻传播学一级学科硕士学位授权点和新闻与传播专业硕士点。培养的硕士毕业生质量较高，社会反响较好，有不少学生先后进入复旦大学、南京大学、浙江大学、四川大学、北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学等高水平大学攻读博士学位。很多学生已经在国内名牌大学中成为教学科研的中坚力量。
目前，学院分别在文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、新闻学、传播学8个专业招收学术型硕士研究生。招收新闻与传播专业硕士研究生。
（十五）生命科学学院及专业简介
1、生物科学类专业(按大类招生，含生物技术、生物科学和生态学3个专业。学生入学后分阶段组织教学。第一学年按学院专业类别设置学科基础教学平台，实行按类教学；第二、三、四学年按专业设置专业教学平台，实施专业教学。选择专业，由院（系）和学生按照考核成绩总分排序，由高到低依次选择)理工类
（1）生物技术专业
培养目标：主要培养具备较系统的生命科学、生物技术基本理论、基本知识、基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计，能在农业、医药、保健、食品、环保、商品检验等领域从事生物技术方面的新技术研究、新产品开发、生产和管理、生物技术安全评估、生物技术产品分析及检测、生物发酵和基因工程的专门人才。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物工程（基因工程、细胞工程、蛋白工程、酶工程、发酵工程）原理与技术等。
就业方向：本专业毕业生能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、教学、生产管理和行政管理等工作。
学制：4年授予学位:理学学士
（2）生物科学专业
培养目标：致力于培养具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能熟练地运用所掌握的理论知识和技能,能在农、林、牧、渔、食品、医药、环保、园林、工业等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学、生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,具备有进入科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作所必备相关素质的高级专门人才。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、植物分类学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、动物生理学、植物生理学、发育生物学等
就业方向：本专业毕业生能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业和部门从事与生物资源有关的基础和应用基础研究、教学、生产和行政管理等工作。
学制：4年授予学位:理学学士
（3）生态学专业
培养目标：主要培养具备生态学方面的基本理论和基础知识,获得生态调查、生态环境评价和生态农业基本技能训练,得到良好的科研、技术开发及管理等基本素质培养,能在事业单位、行政部门、企业、科研机构、高等院校从事生态管理、咨询与评价、生态农业开发以及相关知识传播的科技和管理人才。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、植物生理学、生态学、农业生态学、环境生态学、土壤及地质学、环境科学、旅游生态学等。
就业方向：本专业毕业生能在生态建设领域、农业、环保、林业、旅游等企事业单位和行政部门从事与生态相关方面的教学、科研、管理等工作。
学制：4年授予学位:理学学士
（十六）物理学院及专业简介
1、物理学专业理科
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的物理学基础理论，具有良好的数学基础、实验技能、科学素养和创业意识；受到良好的科学思维方法和物理学研究方法的训练；通过较为系统的理论课程学习和实验技能的训练不断提升学生发现问题、解决问题的能力；培养严谨求实的科学作风和工作态度，具备在物理学、射电天文学或相关科技领域中从事科研、教学、技术和相关管理工作能力的高级专门人才。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、模拟电子技术/数字电子技术、高级语言程序设计等。
就业方向：表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围非常的广，40%左右的本科生会继续深造，其中包括国内外深造攻读研究生，深造的专业大部分为物理学相关专业。由于物理学专业的学生具有非常好的理性思维能力和解决问题能力，有很多同学选择非物理学专业如材料、计算机、电子、通讯、经济、管理等文科和工科专业。并且，根据相关权威统计数据来看，物理专业的毕业生在文科和工科相关领域具有更大的发展潜力和空间，近些年来备受用人单位的青睐。纵观一直以来的就业情况来看，学生就业主要集中在科研机构、院校材料、工程、电子、法律、政治、金融等行业。
学制：4年授予学位：理学学士
（十七）林学院及专业简介
1、林学类（学院实行大类招生，含林学和森林保护2个专业）理工类
（1）林学专业
培养目标：本专业为林业、农业、自然资源、生态环境等部门培养具有森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治、森林资源管理、森林资源保护与开发利用以及城市林业建设和规划设计、自然保护区管理等方面基本理论和基本技能，具有林业调查规划设计、森林经营方案编制、森林资源培育和保护、森林与城乡生态环境建设与管理的基本能力，主要在林业、农业、自然资源、生态环境等部门从事森林培育（含经济林培育)、森林资源管理、森林资源保护和生态环境建设工作的复合应用型高级专业技术人才。
主要课程：森林培育学1、森林培育学2、森林经理学、林木育种学、林木病理学、森林昆虫学、森林生态学、植物学、植物生理学、树木学、测量学、土壤学、森林计测学、地理信息系统、遗传学。
就业方向：林业、环保、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林培育、森林调查规划设计，森林资源经营管理、森林保护、森林资源开发与利用、生态环境综合治理等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（2）森林保护专业
培养目标：本专业培养具备良好道德修养和生态文明意识，具备扎实的专业基础理论，掌握森林病虫害防治、森林防火管理、森林资源及其生物多样性保护、森林资源开发与利用、林政管理与执法等方面的知识和技能的复合应用型高级专业技术人才，毕业生能在林业、农业、生态环境、自然资源等相关行业的政府机构、企事业单位和科研院所从事生物多样性保护、森林病虫害检疫与防控、森林资源保护与利用、林业生态建设等技术和管理以及相关教学与科研工作。
主要课程：普通昆虫学、森林昆虫学、植物与森林病理学、林业有害生物综合管理、生物与化学防治、野生动植物保护与管理、普通生态学、动物学、树木学、林业遥感与地理信息系统。
就业方向：本专业毕业生可在森林资源保护与管理、自然保护、生态旅游等领域的行政、科研与教学机构工作，可以到相关企业工作
学制：4年授予学位：农学学士
（3）水土保持与荒漠化防治专业理工类
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学、文化素养与高度社会责任感，能适应现代社会发展需求，较系统地掌握水土保持与荒漠化防治专业基本理论、基本方法、基本技能，富有创新意识和具有较强实践能力，具备从事水土保持监测与评价、水土保持方案编制、石漠化治理与生态修复、水土保持综合治理、生态环境规划设计、水土保持监督管理、土壤侵蚀研究等方面的专业能力和素养，能在生态环境、自然资源、水利、林草等企事业单位、行政管理部门和科研院所独立从事水土保持与荒漠化防治的监测与防治、水土保持规划设计、施工管理及科学研究的复合应用型高级专门人才。
主要课程：水力学、土壤学、地质地貌学、土壤侵蚀原理、地理信息系统、岩土力学、工程力学、水土保持工程学、林业生态工程学、山地灾害防治学、水土保持监测、水土保持规划与设计、荒漠化防治工程学。
就业方向：毕业生可以在水土保持、荒漠化防治、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事流域治理与规划、环境生态工程建设、荒漠化防治与环境监测等方面的工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（4）园林专业理工类
培养目标：本专业培养具有良好道德修养和职业精神，具备扎实的专业基础理论，具备融自然科学、工程技术和人文科学等多学科于一体的交叉知识，掌握园林规划与设计、园林植物与应用等相关知识和技能，能够在园林植物选育、园林植物栽培及养护、园林规划与设计、园林工程施工管理等领域从事科学研究、规划设计、生产养护、项目管理等工作的高素质应用型专业技术人才
主要课程：生态学、园林树木学、园林制图学、园林花卉学、园林树木栽培学、城乡绿地系统规划、园林植物景观设计、园林规划设计（一、二、三、四）、园林工程（1、2）、园林建筑设计。
就业方向：毕业生可以在城市建设、园林行业主管部门、园林设计或工程公司、风景名胜区等部门或单位从事行业管理、景观设计、工程施工、观赏植物培育等管理、技术、研究方面的工作。
学制：4年授予学位：农学学士
（十八）计算机科学与技术学院（贵州省示范性软件学院）及专业简介
1、计算机类专业（按大类招生，含计算机科学与技术学院的计算机科学与技术、信息安全，和大数据与信息工程学院的数据科学与大数据技术、物联网工程，共4个专业。新生在经过一年的基础课和公共课学习后，根据学生的志愿、学生成绩划分专业）理工类
（1）计算机科学与技术专业
培养目标：本专业坚持“厚基础、强能力、重素质、求创新”的人才培养理念，培养系统掌握计算机及相关学科的基本理论和专业技术，富有国际视野、创新意识和实践能力，能够分析并解决计算机领域复杂工程问题，胜任中等规模以上计算机软硬件系统的研究、设计与开发工作的高素质专门技术人才。
主要课程：高级语言程序设计（国家一流课程）、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、算法设计与分析，计算机系统结构等。
就业方向：能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等行业从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机软件、计算机应用及计算机网络等方面的科研、开发、教学和管理工作。
学制：4年授予学位：工学学士
（2）信息安全专业
培养目标：本专业培养适应国家经济社会发展需要，热爱祖国、遵纪守法、徳智体美劳全面发展，具备扎实专业基础理论和实践技能，能承担信息安全的专业技术或管理工作，具有严谨求实的科学态度、工作作风和良好职业素养、能从事信息系统安全研究、技术开发、运营维护、分析与设计、咨询与评估、教育和安全管理等相关工作的高层次实用型、复合型信息安全人才。
主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数字系统与逻辑设计、数据结构、计算机网络、数据库系统原理、操作系统、信息安全数学基础、现代密码学、信息安全原理与技术、信息安全管理
就业方向：能在政府、国防、金融、公安、商业、教育等多行业从事信息系统安全研究、技术开发、运营维护、分析与设计、咨询与评估、教育和安全管理等想法工作。
学制：4年授予学位：工学学士
（3）软件工程专业（贵州省示范性软件学院）
培养目标：本专业培养系统掌握计算机学科的基本理论和软件专业技术，具备软件工程实践能力，富有国际视野、创新意识和实践能力，胜任中等规模以上计算机软件系统的分析、设计、实现与维护等工作的高素质专门人才。
培养模式：贵州省示范性软件学院是贵州大学计算机科学与技术学院与企业联合办学，由计算机科学与技术学院进行专业建设和教学管理。该专业以国家紧缺的应用型、技能型、工程型人才的培养为核心，与企业合作办学，设计和实施校企联合的“3+1”的新型培养模式，即3年在校课程+1年的企业实训课程（由企业安排实习实训）。其中，3年在校专业课程中的30%由具有实战经验的企业工程师授课，形成“1年公共技术基础+2年专业动手技能与领域前沿技术+1年企业商业项目实习”的新型的产学研一体化的培养模式和课程体系。
专业方向：本专业包括大数据技术，云平台开发与管理，软件开发技术等专业方向。学生就读到二年级后，可以根据自己意愿，选择专业方向。
专业基础课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、离散数学、概率论与数理统计、数据库原理、计算机系统基础、操作系统、软件工程、软件设计与体系结构、软件质量与测试等。
企业课程：WebUI设计与实践、大数据与数据思维、云计算导论、高级数据库技术与应用、Python数据分析与应用、PythonWeb开发技术、大数据原理与实践、JavaWeb后端开发技术、Docker云容器与管理技术、MVVM前端框架开发技术、SpringBoot企业框架开发技术、Python机器学习算法应用、大数据实时计算与实践、私有云平台架构与实践、Android移动开发技术、NoSQL数据库开发与应用。
就业方向：毕业生可在科技企业、互联网企业、事业单位和政府部门等从事软件开发及管理、技术支持与维护、大数据管理与开发、云计算、互联网营销、交互设计等工作。本专业毕业生可在计算机科学与技术、软件工程等领域继续深造。
学制：4年授予学位：工学学位
（4）人工智能专业
培养目标：本专业培养掌握数学与自然科学基础知识、人工智能相关基础理论、基本知识、基本技能和基本方法；具备运用包括智能计算思维在内的科学思维方法分析问题、解决问题能力；能按工程规范进行智能系统设计、开发与维护；具备较强的团队协作精神，能通过终身学习途径拓展自身能力，能够从事人工智能相关应用领域的研发、应用、管理等工作的高素质专门技术人才。
主要课程：数据结构、数字图像处理、机器学习概论、算法设计与分析、深度学习基础、操作系统、自然语言处理、文本挖掘、人工智能伦理等。
就业方向：能在企事业单位以及科研机构，运用人工智能理论和技术，从事智能信息处理、分析和应用等人工智能领域相关研发、设计和管理工作。
学制：4年授予学位：工学学士
（十九）美术学院及专业简介
1、绘画专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业学生系统的学习和掌握造型艺术方面的基础理论知识和专业基本技能，进行艺术创造性思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作、教学、科研等方面的基本能力。旨在培养能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版等单位从事教育、创作、研究、美术编辑、管理等方面的高级专门人才。
主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中国美术史、外国美术史、速写、艺术鉴赏、艺术概论、电脑美术、影响基础等
就业方向：本专业毕业生可到教育、设计、研究、出版等部门从事教学、创作、研究、美术编辑、管理等工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（2）环境设计专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业培养具备环境设计、教学和研究等方面的专业基础、专业理论、专业设计知识和能力。能在环境设计教育、研究、专业设计、生产和管理单位从事环境设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。
主要课程：设计素描、形态创新思维、平面构成、立体构成、色彩构成、制图与透视、空间训练基础、建筑设计初步、中外建筑史、生态环境设计、人机工程学、室内设计、景观设计、园林规划设计等。
就业方向：本专业毕业生能在环境设计、教育、研究等部门工作
学制：4年授予学位：艺术学学士
（3）视觉传达设计专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业培养具备视觉传达创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在视觉传达教育、研究、设计、生产和管理单位从事设计创意、研究、教学、管理等方面的高级专门人才。
主要课程：设计素描、图案风格奸商、视觉传达理论、平面设计、广告设计、包装设计、构成与设计、色彩设计、形态创新思维、空间视觉展示、图形设计文字设计、板式编排、包装设计、广告设计、标志设计与应用、招贴设计、空间视觉展示设计等。
就业方向：本专业毕业生能在视觉传达设计、教育、研究等部门工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（4）动画专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业是为培养具有较高艺术修养，并具备较为全面的影视动画创作理论知识及较高专业创作水平的专业人才。
主要课程：动画概论、原动画基础、动画造型基础、视听语言、影视动画应用软件、二维动画制作技术、三维动画制作技术、定格动画制作技术、动画短片创作等课程。
就业方向：能在动画制作公司、影视制作公司、电视台、报刊杂志社、软件开发公司、建筑装潢公司、广告公司以及教育系统等单位从事影视动画创作研究、编辑、制作、教学等工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（5）雕塑专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业培养学生掌握系统的美术理论知识和美术创作的基本技能，在此基础上运用以泥、木、石、金属等专门材料进行具象及抽象立体造型的能力。使学生具备根据所学的知识能在户外公共环境雕塑及架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、制作，并能运用所学的知识技能进行相关领域的教学和研究工作的专门人才。
主要课程：素描、泥塑、艺用解剖学、城市雕塑设计、影观造型设计、陶艺。
就业方向：本专业毕业生可到教育、设计、研究、出版等部门从事教学、创作、研究、管理、造型设计等领域工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（6）摄影专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业是培养具有专业素质的摄影专业人才、为摄影理论教育、艺术创作、摄影商业服务创业、社会传媒、报业、期刊等摄影相关领域培养综合实用人才。并能运用所学的知识技能进行摄影知识的普及教育和摄影领域的研究方面的专门人才。
主要课程：摄影基础、摄影造型基础、摄影美学理论、记录摄影、商业摄影、实验性摄影、材料与创作、影视广告制作。
就业方向：本专业毕业生能在摄影、教育、研究等部门工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（7）产品设计专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业培养具备产品设计与创作、教学和研究等方面的专业基础、专业理论、专业设计知识和能力，能在产品设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事产品设计、研究、教学、管理等方面的高级专门人才。
主要课程：设计素描、形态创新思维、立体构成、构成基础、中国工艺美术史、机械制图与透视、旅游产品开发设计。
就业方向：能在产品设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事产品设计、研究、教学、管理等工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（8）服装与服饰设计专业文理兼招（省外只招收文科生）
培养目标：本专业培养具备服装。服饰设计与创作。教学和研究等方面的知识和能力，能在服装教育、研究、设计、生产和管理单位从事服装与服饰设计、研究、教学、管理等方面的高级专门人才。
主要课程：色彩构成、平面构成、立体构成、服装效果图、服装设计、服装结构设计、服装色彩、服装立体裁剪、服装成衣工艺、服饰美学、服饰品设计、服装CAD、服装品牌策划、手工染艺、民族民间服饰设计。
就业方向：能在服装教育、研究、设计、生产和管理单位从事服装与服饰设计、研究、教学、管理等工作。
学制：4年授予学位：艺术学学士
（二十）旅游与文化产业学院及专业简介
1、旅游管理专业文理兼招
培养目标：本专业培养具有现代管理科学理论素养和旅游管理专业知识，具有较强的适应能力和应用能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作和在高职高专等大中专院校从事旅游管理专业教学、科研工作的复合型、应用型高级专门人才。
主要课程：旅游学概论、旅游规划与开发、饭店管理、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游经济学。
就业方向：毕业生就业范围广泛，包括在各级政府旅游管理部门、各类旅游企业（如跨国酒店集团、高端餐饮会所式企业、机场、国际旅行社、旅游景区景点等）、大型企业的客户部门、会议展览中心，以及相关教学科研单位就职，从事具体的服务、管理、策划、营销或咨询等工作。
学制：4年授予学位：管理学学士
2、文化产业管理专业文理兼招
培养目标：本专业培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，具备现代管理知识和技能，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，能够在党政宣传文化部门、文化企事业单位、各类传播媒体、文化旅游和会展单位从事文化产业行业管理、文化企事业单位经营管理、文化产品生产管理和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
主要课程：文化产业概论、文化经济学、文化市场营销学、艺术概论、文化传播学、休闲文化概论、国际文化贸易
就业方向：毕业生就业范围广泛，主要有：一是市场方向，为文化企业，文化产业集团各相关行业提供服务的复合型管理人才，包括文化传播公司，政府机关，新闻出版（广播、影视业、报业、出版业、音像制品等）、文化旅游业、广告业、文博展演业、娱乐业、网络文化与动漫游戏等，主要从事文化资源开发、文化市场运营、文化产品策划等工作。二是满足文化事业管理需求，提供从事文化事业管理和公益性文化产品策划营销的管理人才，主要从事文化艺术管理、文化交流与传播等工作。
修业年限：4年授予学位：管理学学士