IB课程体系是全球公认的通行课程,全球90个国家的多所大学承认IB成绩,包括美国常春藤盟校等世界名校。目前中国已经开设IB课程国际学校所。那么IB课程从小学到高中都学什么?今天我们来看一看。
IB课程全称InternationalBaccalaureate,是由国际文凭组织(IBO)为全球3-19岁的儿童开设的课程体系,包含四大课程门类:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。
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小学项目学什么?
IB国际小学一般用CIPP教材就是剑桥国际考试小学课程项目,英国出版面向全球小学阶段(5-11岁)的学生提供数学、英语、科学等课程的学习与测试。这些课程的教材由英国剑桥考试中心推荐,教材与教学语言为英文。
某位家长说:“我对PYP小学的印象,比较深的就是它以探究为主,就是提出一个概念后强调技能和态度。记得孩子每个月都有一到两个探究课题,比如雨水形成,实地测量,压力的作用,家乡特产,节日来源,总之在不停地折腾,查资料,做实验,写报告。搞得我们家长很担心课本有没有时间学。”
很多探究课程都是在校外完成,孩子一出去就是两天,还得住酒店。孩子参观过非常多的工厂和研究机构,每年要写十几篇探究报告。这个教育的结果后来就体现在孩子确实对感兴趣的事情喜欢琢磨,还能自己琢磨出逆向思维。
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初中项目学什么?
IB初中采用CP课本,对应国内年级,参加CHECKPOINT考试,这是是由剑桥大学国际考试中心推出的。CIE考试中把它命名为checkpoint就是用来选拔和定位,是对学生一定时期某门课程相关技能的综合检验。
MYP课程的八个学科组分别为语言习得(Languageacquisition)、语言与文学(Languageandliterature)、数学(Mathematics)、科学(Sciences)、个人与社会(Individualsandsocieties)、艺术(Arts)、设计(Design)、体育与健康(Physicalandhealtheducation)。MYP要求每个科目组每年至少有50小时的教学时间。在第四年和第五年,学生可以在一定范围内选择八个学科组中的六个,以提供更大的灵活性,满足学校当地的要求和个别学生的学习需求。每年MYP学生还需要参与至少一个合作规划的跨学科单元,该单元涉及至少两个学科组。
学完三年CP课程的科目之后,英语的听,说,读,写方面的能力词汇量的积累都将会比国内公立学校学生高一些,他们的词汇量将达到-左右,相当于国内高中毕业生的词汇量水平。
(国版教材初中毕业词汇量:左右,高中毕业词汇量:-,国家大学英语四级词汇量要求:-,国家大学英语六级词汇量要求:左右)
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高中项目学什么?
前面我们也说到了IB是一个从小学到高中的12年制教育体系。
针对外籍学生,IB向一至九年级学生提供的是PYP(小学课程)和MYP(初中课程),向高中生提供IBDP课程。
那么中国籍学生,需完成九年制义务教育。进入高中,高一是Pre-IB课程,从高二开始正式学习为期两年的IBDP课程。
所谓的Pre-IB课程,是什么呢?
基本上,针对刚从体制内初中毕业的学生,从未经历过全英文授课模式,离接受IBDP总计9门课的学习尚且有一定的距离。
所以,用高一这一年的时间来衔接,从各方面做好准备来面对,是件非常合理的事情。而这个阶段的教材选择,有些学校直接选择现有的衔接课体系来授课,如IGCSE,有些学校则会使用一些融合课程。
以上海的几所国际高中为例:
协和古北、平和双语、包玉刚,选用IGCSE作为教材;
七宝德怀特,由于与美国德怀特的合作,会选取美国CommonCore的高一教材,作为IB的补充教材。
将IGCSE用作衔接,看上去是现在通用的模式。
IGCSE共有70多个科目,学生们根据自己的就读时长、能力、兴趣,选择5至10门进行学习,甚至有的学生可能会选10门以上。
1年制的IGCSE课程,学习强度大,更适合学习基础较好的学生,而它也经常被称为Pre-ALevel,常见是5~6门科目。
2年制的IGCSE课程,数学、英语和科学是核心必选学科,通常学校会再建议选择3门或3门以上的科目。
11,12年级的IBDP课程体系由六个组别组成:
(1)第一语文:英国语文、中国语言文学
(2)第二语文:英国语文、中国语文(主题研究)、法国语文(可选为第三语文)
(3)个人与社会:地理、经济、历史、商业研究、心理学
(4)实验科学:物理、化学、生物、设计与科技、环境系统
(5)数学:数学高等水平、数学普通水平、数学研习
(6)艺术:音乐、视觉艺术
学生除了要学习上述六个科目之外,还需要完成一组核心科目。
IBDP核心科目
(1)知识理论
(TheoryofKnowledge,TOK)
(2)创意行动服务
(Creativity,activity,service,CAS)
(3)拓展论文
(ExtendedEssay)
每个科目会以1-7分来评分,总共是42分,除此之外在知识理论及拓展论文成绩优异的同学会获得最多三分(BonusPoints),所以学生可以在国际文凭大学预科课程中最多可以获得45分的成绩。