汇聚教育智慧
提升管理艺术
为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任专业素养和管理工作的艺术水平，12月28日下午，学校召开了“智慧与艺术”班主任工作经验交流会暨期末工作会议。
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WORK
REPORT
年级段长是学校班主任团队的领头人，是班主任们的坚实后盾。本次会议的交流环节，学校邀请了曾雪玲、颜美琴、江文萍三位段长分享这一学期本年级段班主任工作中的亮点和值得探讨的问题、困惑。
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教育是一个缓慢而优雅的过程，只有静下来才能走的更深、更实、更远。“静”是曾雪玲段长此次分享的关键词。让教育静下来，首先要让自己静下来，静下来去思考育人目标、静下来去思考生长规律、静下来去破解教育难题。其次要让教室静下来，保持安静的课间休息，营造安静的学习氛围，让学生的思想可以自由飞翔。让教育静下来，最重要的是要让学生静下来。静能生慧，给学生保留安静的思考时段，引导学生安静思考存在的问题。最后，曾雪玲段长分享了吴非老师的一句话，这也是曾老师期待的最纯粹的教育模样：“一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群有自由思想的学生，是我对教育的期待。”
八
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颜美琴段长作了题为《添一份力量，搭一座桥梁》的讲座。颜老师首先对照着段长的职责进行了自我评价与反思，随后从夸夸我们的团队、聊聊我们的困惑、提提我的建议、展望我们的未来几个方面进行了分享。凭借多年的班主任经验，她针对班主任工作的痛点分享了自己的工作思路与妙招。她表示虽然责任和无奈让我们班主任每天都很忙碌，但只要我们尽量多一点思考，多一点领悟，多一点智慧，幸福的阳光就会每天照耀着我们。
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江文萍段长是段长队伍里的新手，但她以卓越的领导力和非凡的人格魅力获得了老师们的一致好评。这次经验分享会她带领在座班主任回顾了与年级段老师们共同奋斗的点滴，讲述了年级段老师们体贴温馨的一件件细小而感人的故事。深情并茂的表述中洋溢着作为班主任的幸福，也让我们看到了班主任的智慧与力量。
张友明副校长充分肯定了三位年级段长的工作成效，感谢各位班主任不辞劳苦的付出和努力细致的工作，并借用了全国优秀班主任、全国模范教师于洁老师的三句话，与在座班主任们一起共勉。“班主任工作是什么？有时候就是先平静了自己的内心，再平和地教育学生。班主任工作是什么？是在和学生相处的过程中，慢慢让自己拥有一颗柔软、慈善、悲悯、大气的心。班主任工作是什么？亦师亦友、度人度己。”他表示我们不可能教好所有的学生，但可以在我们力所能及的范围内，用心教书育人，用爱感化孩子，用微笑架起桥梁。这些付出常常不会有立竿见影的回报，但我们做的每一件事，说的每一句话，都可能像种子一样种在他们心里，在他们有了更多阅历的时候，恍然大悟，明白了我们的苦心。
分享会后，张友明副校长布置了期末阶段班主任工作，特别强调了期末阶段安全纪律、学生的心理健康和常态化疫情防控工作，并提出了三点要求：一是班主任工作“一日常规”始终如一不放松；二是临近学期末安全红线要紧绷；三是发现学生矛盾苗头及时化解，防止校园欺凌发生。
教育是一种情怀，更需要思维碰撞的花火。本次会议为班主任老师提供了交流学习的平台，通过总结本学期的班主任工作，分享工作经验，拓宽班主任们的工作思路，提高育人的整体水平。
图文
章筱婷
编辑
章筱婷
审核
葛文辉
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