拥有年历史的英国惠灵顿公学，被誉为英国顶级皇家公学之一。创立于年的天津惠灵顿学校，是英国惠灵顿公学的第一所海外合作学校。年天津惠灵顿国际课程中心成立，引入全日制英国高中A-Level课程，打造为期三年的纯正英国高中课程。如今，从这里走出的两届毕业生已踏上了包括美国纽约大学、芝加哥艺术学院、东北大学、威斯康星麦迪逊大学、加州戴维斯大学、雪城大学、宾夕法尼亚州立大学，英国杜伦大学、华威大学、谢菲尔德大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伦敦大学皇家霍洛威学院和圣马丁中央艺术学院等世界最负盛名的高等学府的求学之路。回首在母校的求学之路，学子们说惠灵顿送给了他们一份最珍贵的“礼物”——以勇气、正直、善良、尊重、责任为代表的惠灵顿核心价值观，成为他们继续求索的动力源泉。7月6日上午10点，天津惠灵顿国际课程中心将举办校园开放日活动，诚挚邀请初中学生家庭亲身感受惠灵顿的教学环境，一睹惠灵顿的动人风采。
扬长避短发挥特长
A-Level最适合中国学生
优秀毕业生
天津惠灵顿学校副校长、国际课程中心主任杨洋介绍说，IB是全球认可、最国际化、公认度和含金量最高的高中课程体系，它要求学生非常全面不偏科，整体素质非常系统化。A-Level是英国课程，同样全球覆盖，具有很高的认可度和含金量。区别在于A-Level课程要求学生在两年内，从十多门学科中最少选择三科就可以申请大学，这对于接受过多年学科基础教育的中国学生来说最容易上手。A-Level允许学生偏科，比如学生理科一般，可以选文科类课程；反之，则可以专注在数理化上，最大可能地扬长避短，发挥特长。其次，如果说IB鼓励学习广度，那么A-Level则强调钻研深度。允许学生深入挖掘所选研究领域，在和大学相似的教学环境中，提前学习专业学科，发展研究技能，为大学学习做好准备。
最为重要的是，A-Level成绩可以申请全世界几乎每一个国家的大学，包括英国、美国等。甚至A-Level成绩优秀的学生可以直接申请大一的专业课学分免修。有的美国大学，A-Level能比IB兑换更多的学分。可以说，很多英语非母语的外籍学生，或是从公立学校转学就读的中国学生，A-Level课程帮助他们坐上了通向国外大学的快速列车。
“惠灵顿大课程观”绽放出独特魅力
学习A-Level首选天津惠灵顿国际课程中心
天津惠灵顿国际课程中心致力于引进纯正的三年全日制英国高中A-Level课程，真正培养学生逻辑思辨和动手实践能力。通过多年来坚定不移地探索，以学科课程、课外活动、学院管理制、升学指导、实践活动为内容的“惠灵顿大课程观”已在这里绽放出独特魅力——学生第一年进入以IGCSE文凭课程为基础的衔接课程，第二、三年学习正式的A-Level课程，可以在数学、化学、物理、生物、历史、地理、西班牙语、法语、经济、商科、设计与技术、艺术、音乐及英国文学等为第一语言的一系列科目中选择自己喜欢学习的课程进行深入学习。无论目标大学位于哪个国家，天津惠灵顿国际课程中心所构建的严谨并富有挑战的课程体系，将当代英国课程体系中的精华融入国际教育之中，已成为每一位求学者进入世界高等学府的有效途径。
打造“新生系统衔接工程”
全方面助力转轨学生顺利适应新环境
对很多从公立学校转轨到全英文课程的学生而言，最大问题是语言关。天津惠灵顿国际课程中心根据这一需求，为刚转轨的学生打造“新生系统衔接工程”以便学生能够顺利地适应国际学校的学习生活——为即将进入高一的新生开设夏令营，由外教老师亲自授课，提高学生的英语能力和综合学习能力；专设Pre-ALevel衔接课程，分为四门必修课和四门选修课。并设置了每周4至5节的EAL英语强化课程，全方位提高学生的英语应用能力；实施“分层教学”：针对资优生提供个性化的提升，比如在教学中布置更多练习，在考试中提供更多挑战等，让学生能够将能力发挥到极致；周五放学后，老师会给需要帮助的同学单独辅导，确保孩子能够跟上学习进度。
全外教授课部分师资来自于英国惠灵顿公学
从管理模式到教育教学“原汁原味”
天津惠灵顿国际课程中心拥有全外教教师团队，均毕业于牛津大学、杜伦大学等全球TOP顶尖高校，其中55%的外教来自英国，平均教龄达14年。作为英国惠灵顿公学的第一个海外合作学校，天津惠灵顿和英国惠灵顿保持着密切的联系。天津惠灵顿的现任校长JulianJeffrey曾在英国惠灵顿工作了18年；很多天津惠灵顿的一线教师都来自英国惠灵顿；每年学校招聘的第一站就在英国惠灵顿；即使从其他渠道招聘来的外籍教师，也会前往英国培训，确保天津惠灵顿从管理模式到教育教学“原汁原味”。
创建“全程生涯规划系统工程”
确保每位学子得到个性化升学规划
升学指导专家团队
让学生进入最好的大学，学习他们想学的课程，充分发挥他们的潜力，从中感受到幸福——为了实现这一育人目标，天津惠灵顿国际课程中心持续打造更符合中国学子特点和家长诉求的“全程生涯规划系统工程”。以高中部主管Sabio女士、高中部副主管Batey先生、升学指导老师Luyi女士和韩国联络官Hannah女士所组成的升学指导专家团队为核心，建立由各科任教老师担任的“导师制”，并辅以惠灵顿年所积淀的强大资源支持体系，确保每位学子都能得到最适合自己的升学规划。过去几年时间里，学校邀请了来自英国、美国、加拿大、澳大利亚，及中国香港等地许多顶尖大学招生官来访，通过讲座、咨询会等多种形式，实现了不出校门就可与世界顶尖高校招生负责人面对面。与此同时，覆盖全球近3万名会员的毕业生校友网，随时乐于为每一位校友提供方方面面的帮助。
国际大学展
课外辅助课程项目探索更多潜能
提供校内外实践活动助力海外大学申请
天津惠灵顿国际课程中心为学生提供一个跨年级交流的学习机会——课外辅助课程项目（ASA）。学生们在40余门ASA课程中，自主挑选他们感兴趣的课程内容，从文化到艺术，从体育到科技，尽情探索自己的潜力。
校园音乐剧
同时，惠灵顿国际课程中心通过搭建学科、校内和校外平台，积极拓展学生实践活动，在帮助学生增长视野、积累经验、提高能力的同时，助力海外大学申请。学科类实践活动包括日本艺术之旅、帆船之旅、中文部组织的参观中国文化名胜古迹、中国传统节日文化体验等；校内实践活动例如春节集市、夏日嘉年华、圣诞义卖、话剧、音乐剧等；校外实践活动囊括关怀自闭症儿童及SpellingBee等比赛的志愿者服务等，都得到了学生们的热情响应和家长们的高度认可。
“学院制管理系统”完美传承惠灵顿百年基因
学院辅导员成为连接学生和家长的纽带
天津惠灵顿国际课程中心由五个学院组成，每位学院辅导员管理一组6到10个学生。这一“学院制管理系统”源于英国广泛推行的杰出教育模式，同样也是英国惠灵顿公学“关怀辅助系统”的完美传承。学生在惠灵顿就学期间将只归属于一个学院，这将逐渐培养出对于自己所属学院的休戚相关、荣辱与共的精神。作为学院辅导员，既要负责监督学生的学业完成情况和课外活动的进展情况，又是家长与学校联系的第一联系人。
“幸福教育课程”六大方向格局超前
全面促进学生健康成长
英国惠灵顿公学以其首创的“幸福教育课程”享誉世界，并逐渐形成了其独树一帜的教育方法。天津惠灵顿国际课程中心建立之初，就将“幸福教育课程”完整引入，全面促进学生健康成长。源于积极心理学理论的“幸福教育课程”包含六个方面：身体健康、积极的人际关系、洞察力、优势、世界观、目标和意义。此外，天津惠灵顿国际课程中心还为学生提供心理咨询辅导，聘请训练有素的专业辅导老师为所有在校学生提供咨询辅导，努力深化“幸福教育课程”的丰富内涵。
奖学金覆盖率已达新生人数40%以上
助力更多天津学子实现世界名校梦想
惠灵顿学子在美国学术五项、十项全能竞赛中，斩获16枚个人奖牌和2个团队奖项
天津惠灵顿国际课程中心还为优秀学子提供了层次多样的奖学金鼓励机制，助力更多学子在惠灵顿实现世界名校梦想。英语达到等同于雅思5.5、托福65分及以上水平或在入学考试中达到中级以上水平且中考预估成绩在分以上的初三毕业生，均可申请学校奖学金，最高享受%学费减免。去年，奖学金覆盖率已达新生人数40%以上。今年学校新增“体育运动精英奖学金”，最高享受%学费减免，助力更多天津学子在惠灵顿实现世界名校梦想，迎接灿烂人生！
天津惠灵顿国际课程中心