舞出我人生，实现你的舞蹈梦
悠长的暑假就要到来了，您是怎样安排孩子的假期生活呢？如果您的孩子喜欢听着音乐手舞足蹈，想拥有健康、活泼的体魄和婀娜的身姿、高贵的气质，加入我们一起来舞蹈吧！美丽从足尖开始，人生因舞蹈而多姿多彩！中国儿童中心兴趣培养部·舞蹈艺术中心暑期丰富多彩的课程，成就您的舞蹈梦。
一、
校外儿童素质教育舞蹈简介：
为落实习总书记“以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的要求，创造性地推动青少年美育工作，提高学生审美和人文素养”要求。中国儿童中心兴趣培养部·舞蹈艺术中心推出了“儿童素质教育舞蹈暑期综合课程，课程将专业的艺术知识与丰富多彩的授课形式相结合，突破舞蹈传统单一教学模式，旨在强化专业能力，提高儿童综合素养为主线，使其成为学生学习和全面发展的重要途径。
二、
课程设置
校外儿童素质教育舞蹈：儿童舞、古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、街舞、国标舞。
三、
课程内容
01
儿童素质教育舞蹈进阶课程：
舞蹈启蒙：（3.5—4.5岁）班额设置：20人
侧重儿童在快乐的情绪中初步培养舞蹈兴趣、审美、合作，循序渐进的将身体各部位的训练及创造性思维融入其中，并以游戏、情境等方式开展儿童舞蹈教学。
舞蹈初级（4.5—6岁）班额设置：20人
侧重改变学生的自然状态，塑造学生优雅的体态。通过灵活多变游戏，变化的节奏，生动可爱的形象，加深儿童对舞蹈兴趣，提升儿童的观察力、注意力和创造性。
舞蹈中级（6—9岁）班额设置：20人
侧重儿童想象力的培养，通过游戏、即兴等训练环节将生活经验艺术地故事化、戏剧化、带领孩子们体验、观察生活在舞蹈中的艺术表现，丰富肢体语言表达专业能力，从而达到培养孩子们艺术素养的目的。
舞蹈高级（9—12岁）班额设置：20人
侧重全面提高学生各方面的舞蹈素质，调动全体学生主观能动性，培养学生讨论、交流、思考和判断能力，通过各个训练环节的相互模仿、集体讨论、自主创作、竞赛等形式促进每一个学生的个性发展，自主带来的成绩感和能动性，从而达到培养孩子们艺术素养的目的。
02
国标舞课程：
国标舞项目依据儿童身心发展特点分为入门班、初学班、初级班、提高班和选手班，培训内容包括拉丁舞和摩登舞，积极鼓励组织学员考牌和参加各省市、全国性体育和艺术比赛。将儿童参与、儿童优先、儿童平等发展理念融合到兴趣小组活动当中，不断创新培训模式，活动由单纯的知识技能培养转变为综合性的人格的养成。
拉丁舞：包括伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴、斗牛舞。
摩登舞：包括华尔兹、探戈、快步、狐步、维也纳华尔兹。
课程设置：
入门班：招收6岁以上零基础；班额设置：22人
爱好国标舞的学员，25-30课时学习恰恰恰和伦巴舞的基本步。
铜牌班：招收6岁以上有一定基础的学员，班额设置：22人
学习恰恰恰和伦巴舞的铜牌规定套路。
银牌班：招收7岁以上有铜牌基础的学员，班额设置：22人
学习恰恰恰、伦巴和牛仔舞的银牌规定套路，并开始学习摩登舞华尔兹和探戈舞的基本步伐。金牌班：招收8岁以上有银牌基础的学员，50-80课时学习恰恰恰、伦巴、牛仔和桑巴舞的金牌规定套路，学习摩登舞华尔兹、探戈舞的铜牌和银牌规定套路。班额设置：22人
选手预备班：招收9岁以上有金牌基础的学员，班额设置：22人
学习拉丁金星1级的规定套路，并开始学学习单人、双人以及六人队列舞的花样组合。
选手班：招收9岁以上金牌基础的学员，班额设置：22人
学习拉丁舞金星1-3级的规定套路，着重训练舞感并参加比赛。
成绩回顾
获得全国青少年艺术表演舞展演“艺术之星”、“艺术新秀”称号。
全国青少年国标舞锦标赛个人项目冠军人次、亚军人次，季军人次；
全国国标舞公开赛总决赛冠军29人次，亚军31人次，季军16人次。
03
儿童素质教育舞蹈特色课程：
①芭蕾形体训练：能够较好的训练孩子基本体态，并优雅地进行舞蹈。将寓教于乐的方式将芭蕾融入孩子的舞蹈课程中，在依托芭蕾本专业的之下，将增添更多的趣味性及愉悦性。
②儿童成品舞学习：培养综合表演的能力。通过剧目的学习，能够提高学员的舞蹈技能，增强表演能力，提升学员全面的艺术素养。
③技术技巧提高班：该课程旨在解决软开度，地面翻腾、跳跃、转、腹背肌等技术、技巧等能力。
④创造性舞蹈：以新的主题单元课形式，促成学员挖掘自身独特的舞蹈感受能力并完成2个舞蹈小组合的创编。
⑤街舞提高班：课程以成品舞蹈为兴趣启发点，让孩子通过街舞片段的形式掌握更多的元素，用全身的活力带来热情澎湃的舞感，达到强身健体，身体协调性的目的。
师资团队
所有课程均有来自于北京舞蹈学院、中央民族大学舞蹈学院、首都师范学院、北京体育大学、首都体院学院等教学经验丰富的专业教师授课。
活动时间
暑期舞蹈艺术中心为小朋友们安排了丰富多彩的课程，时间安排如下：
第一期：年7月16日---7月28日
第二期：年7月30日---8月11日
第三期：年8月13日---8月25日