课程情况
专题设计（办公空间）作为环境艺术设计的专业必修课，学生能够在一定时间内掌握小型办公空间设计的基本流程，从平面布局、功能分析、人流动线、效果表现等，完成一整套方案设计。本次授课是环境艺术设计二年级班级，授课时间为5周90学时，共计5学分。本次课程教学采用了多点交互、沉浸体验、产教融合、知识与实践相统一的创新教学方式，以专题设计（办公空间）课程学习为理论指导，以项目化教学为主线，以帮助学生解决设计中的实际问题为目的，通过现场勘测、资料调研、方案设计、团队研讨等翻转课堂环节，促进产教深度融合，从而培养学生的办公空间设计能力、语言表达能力、文案表述能力、图纸表现能力、团队协作能力和科技认知能力。各组方案展示与汇报
第一组刘旭、邵若涵、朱松
设计理念：
采用了方盒子的理念，方盒子简洁大方，实用唯美。然而，方盒子建筑设计也得遵循传统的建筑设计美学法则。建筑造型、整体局部、主次轴线、虚实与层次、建筑形象的起止和交接、功能空间布局、建筑与色彩。以简单几何形状求统一、主从与重点、均衡与稳定、对比与微差、节奏与韵律、比例与尺度。本案形态只用了一种，就是矩形方盒子，只用了一种线型直线，长条窗与长条主体都是直方形，手法感觉非常统一。第二组梁洁、罗楠、董芸、吕叶青
设计理念：
设计总体以方体为主，呈东西走向，秉持着人与自然和谐相处的理念，走可持续发展的道路，浓翠蔽日，枝繁叶茂。首先，一层为中空结构，为上升空间，沿楼梯而上的办公空间以开放式设计为主，体现了共享精神。建筑的复合体在功能上考虑了空间的独立性，各个结构都为清水混凝土材质，通过结构和建筑细节的融合使得各功能分区很好的结合到一起。内部空间划分严格，并且可通过旋转楼梯直通花园；开窗方式以点线面的形式展现，分别为角窗、长条窗、落地窗，方便更大面积的接受阳光。各功能区以块状空间分布；而本艺术中心最大亮点为三楼的空中花园，为繁忙已久的员工提供了休闲娱乐场所，可以充分地接受阳光和欣赏窗外美景。第三组苗通、徐延利、李永超、徐自超
设计理念：本设计方案为建筑办公空间，在设计理念上，围绕简约、现代、活力展现对整个空间设计。利用创新有效结合现代简约风格，彰显主体空间的整体简单大气。城市建设与环境保护是紧密连接在一起的，环境质量不但会直接影响人们的生活质量，同时，还会对社会的健康持续发展产生影响。但在此前的室内设计装修时,设计师只注重室内的环境质量,而忽视了室内与外界存在的必然联系。所以，要想提高室内的绿色设计质量，就要加强对自然环境的保护工作，将环境的建设工作与室内设计进行有效的协调融合。第四组李祺、李子涵、白玉婷
设计理念：办公室内部空间设计，并不可一味的追求效益，而是在整体规划上设计各种美的造型，配合和谐的颜色，配置足够的灯光，让办公空间的装饰不在单调，使空间内部与艺术相结合。办公室外部造型方面，采用了半开放空间和叠层空间，避免采用老旧的造型，繁琐的细部装饰，过多过浓的色彩点缀。办公空间设计在规划灯光、空调和选择办公家具时，应充分考虑其适用性和舒适性。办公空间设计还注重于办公环境的研究，将自然环境引入室内，绿化室内外的环境，给办公环境带来一派生机，这也是现代办公室的另一特征。第五组程子君、管琳、李爽
设计理念：顺应地块形状、巧妙布局，再对功能进行合理的排布；将长方形场地的几何中心作为内向庭院，既是对采光的合理处理又完成了与绿化的巧妙结合，产生了模糊建筑边界、引入景观的效果；在外观上，材质和色彩的选择也大胆简洁，利落的几何形态也颇具空间丰富性，这些都是值得借鉴、可以应用在快题设计中的优秀理念！第六组李健、刘原金、王皓楷
设计理念：实用理念。办公室的最基本功能是办公,办公室装修要围绕基本功能来进行,为人们的办公活动提供更多的便利,致力于让人们的工作效率得到提高。不能本末倒置,将办公室装修的好看、时尚却不实用。舒适理念。随着社会经济的发展及人们思想观念的变化,人们对办公环境提出了更高的要求,需要办公室在基本功能之外还能具备更舒适的办公环境,这是社会发展进步的必然结果。环保理念。生态环保是热门话题同时也是一个重要话题,保护好环境人类才有更加美好的未来,进行办公室装修需要践行环保理念。比如,在选材方面要多选那些绿色的环保型建材,减少对自然生态的不利影响。文化理念。办公室既是办公场所,同时也是公司的一张名片,办公室要体现公司的文化精神和价值追求。所以,办公室装修要践行文化理念,将公司的文化元素融入到办公室装修工作当中,彰显公司文化和形象。文章
00级环艺新视觉
图源
现代艺术学院
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李成志
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宋士民陈亚
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李传鸿
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