空中文化艺术盛宴——家中一景
在这个春天，同学们都开启了“宅”生活，我们慢下来用心发现生活的美。家不止于空间，还有着烟火的温度和生活的仪式感。
在上一期布置学习桌的基础上，我们继续美化居室，打造家中一景。通过物品摆放、光线调整、背景选择等各种艺术手法将这小小一方天地打造得活色生香。本期空中文化艺术盛宴，让我们化身访客一起走进同学们的家中，用美的视角去欣赏家中布景前后的变化吧！
布景前
布景后
高一(2)班瞿辰
在这次家中一景的实践中，我选择了茶几的区域，之前的茶盘物品放置随意且不和谐，通过茶盘物品的摆放，将茶盘作为整幅画面中的最中心，以体现布置前后的空间变化。同时添置了与茶盘风格相同的浅色茶具，然后以花束修饰使画面和谐。最后通过俯视角度拍摄，使画面有一种若隐若现的美感。
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布景前
布景后
高一（2）班张智轩
我选择的是整理客厅。首先，将桌子上面一些无用的塑料袋、杯子等东西清理掉，再将一些家电放在橱柜里备用，而不是随意堆放在桌面。之后，我将客厅的桌子放正、椅子排好，最后加一些绿植点缀，这样更能体现家的温馨。
布景前
小布景
大布景
高一（1）班曹叶喧
阳台一角有一小桌，平时家中的休闲时光常在这里度过，但是有些物品随手置于桌面，略显凌乱。我对阳台一角进行了设计，首先清空桌面，调整桌子至临窗，借窗外春景绿意与阳光投射，再将物品重新摆放、水平构图布景，最后添加绿萝与粉色小提灯点缀桌面，顿觉舒心怡情。
布景前
布景后
高二（6）班章欣玥
第一张照片是没有对物品进行整理时拍的，背景较杂乱，无法突出花瓶这个主体，让人抓不住视觉中心。第二张照片选择了《扇艺》课中学过的“马一角夏半边”的构图方法，我将花瓶摆放在画面的一角，突出了主体，也更具诗意。
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布景前
布景后
初一（4）班杜周懿
一场来势汹汹的疫情，打乱了我们的生活节奏，父母在家办公，我在家上网课。然而，不管生活节奏如何被迫调整，家里的美观还是要保持。我最喜欢的还是这块小天地，白天有阳光、有鲜花；晚上有气球、有小彩灯，真的很温馨，妈妈和我的想法一样，她觉得，即使被封印在家，我们也要乐观、积极向上的生活。
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布景前
布景后
初一（3）班郑文亚
我喜欢协调素雅的色调。我选择假花和仿真绿植在桌面上摆放，设计中观察了物品的高低、大小等特点，寻找到了放置的规律。绿植与假花在提供观赏性的同时也便于打理。
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张爱玲曾说：“生活需要仪式感，仪式感能唤起我们对内心的自我尊重，也让我们更好的，更认真的去过属于我们生命里的每一天”。在宅家抗疫的过程中也别忘了保持生活的仪式感，给自己的“小窝”装点一翻，让我们一起用镜头记录下生活的美好！
初一（3）班钟可欣
我们每个人都忙着工作，忙着学习，忘了去发现生活中那些细小的事情，细节处往往藏着生活里的美好。发现生活中的艺术，感受艺术的生活，我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
初一（3）班陈雅诺
一串不知名的花，就像长在野外的一串串小喇叭，虽然不怎么夺目，却在墙角的光影里静静的展示着自己的美丽。
初一（3）班尹晨雪
居家学习，让我有了更多时间去观察生活，虽然没有机会出去与自然接触，但春天按时来了。家中的盆栽与窗外小区的绿植遥相呼应，渲染着春天浓浓的绿意。
初一（4）班李钰
深棕色的复古桌案上，白色的玫瑰花簇拥着展示自己的美。窗外的绿色透过窗格映入眼帘，观景的人仿佛置身于画里。
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初一（2）班郭安迪
我家客厅的沙发前有一块毯子，我经常坐在上面看书或者做一些我喜欢的事情。旁边的柜子上放了许多我喜欢的书本和摆件。我妈妈种了一些花花草草布置了客厅的植物角，墙壁上挂着一些简约风的画作，显得格外整洁和舒适。
家中一景的改造，让我们寻找到了生活里的空间美。布景中，我们用一双发现美的眼睛、一双创造美的手改造了居家环境，增添了生活的仪式感。“云端”盛宴共成长，花开有声不负春，愿我们的生活伴随春的脚步更加美好，也期待与同学们早日校园相见！
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初一（3）班姚佳晨平面设计图
撰稿：高一（2）班瞿辰
审稿：贾光辉肖海棠
排版：李钟铭
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